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Laasignatura Cambios Sociales y de Género va a resultar muy apropiada para el desarrollo y la adquisición de la mayoría de las competencias básicas que establece el
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2 Reflexionar sobre la necesidad ética de la igualdad entre mujeres y hombres, como premisa para la construcción de relaciones más justas e igualitarias entre todas las personas. 3. Comprender el funcionamiento del sistema sexo-género como una construcción socio-cultural que configura las identidades masculina y femenina.
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FuenteGarcía, D. de la (2012). Los cambios sociales y su reflejo en la educación. Propuestas educativas desde la asignatura de música. DEDiCA. REVISTA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES, 2 (2012) março, 249-260 LOS CAMBIOS SOCIALES Y SU REFLEJO EN LA EDUCACIÓN. PROPUESTAS EDUCATIVAS DESDE LA

EnMadrid, rodeada de zonas verdes y con una intensa vida cultural y deportiva. Buscar en la web. Desplegar navegación. Navegar identificado; Universidad Complutense de Madrid. Asignatura Carácter Créditos Créditos Ofertada; 801232: CAMBIO SOCIAL: Obligatoria: 6.0: Si: 801233: ECONOMÍA POLÍTICA II: Obligatoria: 6.0: Si: 801236

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